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一是编制印刷129万册幼小中分类知识读本,全部进校园课堂教学。全市累计开展垃圾分类班(队)会课教育、主题宣传教育7.6万余场次,参与1381万余人次;二是将垃圾分类列入劳动教育、班会课、学生素质养成评价和评优评先考察,开展“新生入学第一课”“开学第一课”,家校社互动实践;三是师生共同创新打造“垃圾分类2.0微课堂,编排垃圾分类京剧说、歌曲等表演节目,赢得社会各界的好评;四是开展学校垃圾分类无禁区、无死角考评,促进分类校园落实,分类教育成效显著。
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